Jumadil. (2019). Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SD. Jurnal Riset Intervensi Pendidikan (JRIP), 1(2), 62-66. Retrieved from http://journal-litbang-rekarta.co.id/index.php/jrip/article/view/108